’，这当中主要分为两部分，分别是‘沟通障碍’和‘权威与平等的平衡’。” 道法课老师清了清嗓子，开始娓娓道来： “先来说说‘沟通障碍’。在师生交往里，沟通障碍时有生，它就像一道无形的墙，阻碍着师生之间顺畅的交流。很多时候，师生之间的沟通障碍源于表达不清。老师可能因为教学任务重，在传达信息时没有考虑周全，导致学生没能准确理解老师的意图；而学生呢，可能由于年龄小、表达能力有限，或者紧张，无法清晰地把自己的想法和问题传达给老师。比如说，老师布置了一项作业，要求是写一篇关于环保主题的短文，但表达得不够明确，没有说明具体的字数、格式要求，学生就可能会产生困惑，不知道该从何下手，这就造成了沟通上的障碍。” “另外，倾听不足也是沟通障碍的一个重要原因。有些老师在与学...